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平潭，這座東方的馬爾代夫，不僅為游客們呈現(xiàn)了美麗的海島風(fēng)光，也為一群有志青年提供了實(shí)踐與成長(zhǎng)的平臺(tái)。近日，來自中國(guó)人民大學(xué)的學(xué)子們?cè)谄教兜纳鐣?huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿收官。

兩個(gè)月來，他們通過“治國(guó)理政”實(shí)崗鍛煉和“理解中國(guó)”學(xué)術(shù)實(shí)訓(xùn)兩個(gè)實(shí)踐項(xiàng)目，既增進(jìn)了對(duì)地方治理和發(fā)展的深刻理解，也在實(shí)踐中鍛煉了自己的專業(yè)技能和公共服務(wù)能力。

值得一提的是，這群優(yōu)秀學(xué)子們還組建了研究團(tuán)隊(duì)，圍繞實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新研究院指定選題，對(duì)推動(dòng)平潭水上運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展進(jìn)行深入調(diào)研和分析，形成了具有實(shí)踐價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

中國(guó)人民大學(xué)社會(huì)學(xué)院人類學(xué)專業(yè)博士研究生張孜偉：藝術(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)源自平潭

“你是海的盡頭，去往夢(mèng)里的云……”一張十五米長(zhǎng)卷畫布上寫著如此一行詩(shī)，那天的落日金輝灑在這行詩(shī)的筆觸上，格外引人注目。這行詩(shī)旁掛著一張漁網(wǎng)，上面兩只玻璃瓶在微風(fēng)中搖曳，瓶身上寫有“厚喜”兩個(gè)字，仿佛平靜地訴說著海的歡喜。這是今年7月，在平潭鏡沙的懸崖落日市集上，張孜偉做的兩個(gè)公共書寫作品。

“若不是平潭的山海風(fēng)光對(duì)我的滋養(yǎng)，大抵這種創(chuàng)作體驗(yàn)是難能經(jīng)歷的。”張孜偉說。

據(jù)了解，諸如此類的大型戶外書寫藝術(shù)創(chuàng)作嘗試，張孜偉在平潭做了不少，日前還受邀參加了平潭國(guó)際演藝中心舉辦的“夏日潮汐”藝術(shù)節(jié)，展陳其攝影作品和書寫作品。“看到現(xiàn)場(chǎng)觀眾駐足欣賞，我感到非常開心。這些在平潭獲得靈感開展的創(chuàng)作嘗試，很大程度上豐富了我在平潭的生活，讓我的藝術(shù)夢(mèng)想有了實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)?！彼f。

“平潭風(fēng)很大?！边@是張孜偉在平潭聽到最多的一句話。“我起初單純將這句話理解為一種自然現(xiàn)象，在這里待久了，便曉得這說的是平潭的性格?！彼f，平潭風(fēng)大浪大，生活在這里的人們便膽大心大，面對(duì)自然和生活，視野也大。

張孜偉說，回頭想想，或許這些藝術(shù)創(chuàng)作的沖動(dòng)也是源自平潭給他的勇氣，“我一直試圖體驗(yàn)這種屬于平潭的性格，現(xiàn)在看來，這種性格逐漸顯露出敢拼敢闖、堅(jiān)強(qiáng)勇毅的平潭風(fēng)貌——這大概是這座海島給予我的饋贈(zèng)?！?/p>

中國(guó)人民大學(xué)藝術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)專業(yè)碩士研究生史惠青：向海而歌，藝述平潭

史惠青來自北方，他坦言，這是他第一次在南方度過如此快樂的時(shí)光。

“剛來平潭時(shí)，我對(duì)當(dāng)?shù)氐臍夂蚝惋嬍沉?xí)慣有些不適應(yīng)。隨著對(duì)平潭人文的了解，漸漸愛上了這座散發(fā)著文藝?yán)寺庀⒌暮u?！笔坊萸嗾f，在實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游文體局的實(shí)習(xí)崗位上，他了解到如何通過策劃各類文化活動(dòng)，提升服務(wù)質(zhì)量等。

這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷也讓史惠青認(rèn)識(shí)到文旅產(chǎn)業(yè)的社會(huì)價(jià)值和責(zé)任，“作為一個(gè)與人們生活息息相關(guān)的產(chǎn)業(yè)，文旅產(chǎn)業(yè)不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益，更要注重社會(huì)效益，傳承文化，提升民眾的生活品質(zhì)。”

工作之余，史惠青常常背上畫具，一個(gè)人到海邊寫生，他喜歡用印象派的方式捕捉自然環(huán)境中的色彩變化和光線的反射，運(yùn)用鮮明、純凈和明亮的色彩來表現(xiàn)海水、沙灘與礁石。兩個(gè)月的時(shí)間，他創(chuàng)作了六幅油畫風(fēng)景。不僅如此，他還通過創(chuàng)新轉(zhuǎn)化，將作品制作成明信片、帆布包、遮陽(yáng)傘等系列文創(chuàng)產(chǎn)品，并自愿將產(chǎn)品版權(quán)授予平潭。

“我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)充實(shí)的夏天，永遠(yuǎn)懷念平潭的美麗風(fēng)景和深厚人文，也將帶著平潭人熱情奮斗、樂觀向上的生活態(tài)度回到北方，將這份寶貴的經(jīng)歷融入自己的生活。”史惠青說。

中國(guó)人民大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)碩士研究生江好：乘外語(yǔ)之翼，揚(yáng)嵐島國(guó)際風(fēng)帆

在實(shí)驗(yàn)區(qū)行政審批局實(shí)習(xí)期間，江好主要負(fù)責(zé)公眾號(hào)運(yùn)營(yíng)、局務(wù)會(huì)議組織及各類公文處理等工作。“在實(shí)驗(yàn)區(qū)行政服務(wù)中心流程優(yōu)化調(diào)研中，我深入了解各類審批服務(wù)的實(shí)際操作流程，積極探索并嘗試提出了具體建議，為行政服務(wù)高效便捷運(yùn)轉(zhuǎn)貢獻(xiàn)了自己的思考?！苯谜f，這些具體事務(wù)不僅錘煉了自己的行政管理能力，也對(duì)政府工作的規(guī)范性和嚴(yán)謹(jǐn)性有了更深的理解。

實(shí)習(xí)之余，江好還與團(tuán)隊(duì)同學(xué)開展了關(guān)于平潭水上運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的課題調(diào)研，借此契機(jī)受邀參與“沙洲優(yōu)黃杯”2024年風(fēng)翼世界杯平潭站暨2024年全國(guó)風(fēng)翼冠軍賽的組委會(huì)工作。賽事期間，她承擔(dān)媒體對(duì)接等各類外宣任務(wù)，擔(dān)任歡迎晚宴和開幕式英文主持，并作為組委會(huì)翻譯，向世界風(fēng)翼板協(xié)會(huì)主席、秘書長(zhǎng)及來自18個(gè)國(guó)家和地區(qū)的百余名專業(yè)運(yùn)動(dòng)員提供精準(zhǔn)的翻譯服務(wù)。“希望能用外語(yǔ)向世界講述平潭得天獨(dú)厚的風(fēng)力條件，展現(xiàn)平潭作為國(guó)際風(fēng)帆運(yùn)動(dòng)勝地的獨(dú)特魅力?！彼f。

在江好看來，平潭正通過體育賽事等多元化手段提升其國(guó)際影響力和知名度。能夠在這一進(jìn)程中貢獻(xiàn)自己的力量，江好感到很高興，她說：“未來我將繼續(xù)發(fā)揮自身的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，積極投身平潭國(guó)際旅游島的推廣和世界級(jí)賽事的組織工作中，為提升平潭‘體育+旅游’的國(guó)際影響力、打造‘品牌賽事活力島’貢獻(xiàn)更多力量?！?/p>

中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)院宗教學(xué)專業(yè)碩士研究生鞠安琳：深入基層，用心解鎖平潭

實(shí)崗鍛煉，對(duì)鞠安琳而言，是一場(chǎng)深度探索的旅程。她走進(jìn)平潭職能部門，親眼見證了這里的管理體制與運(yùn)行機(jī)制，如何在明晰的職能與高效的扁平化管理中，展現(xiàn)出別樣的風(fēng)采。不同于校園里的學(xué)生組織，機(jī)關(guān)單位的工作風(fēng)格，嚴(yán)謹(jǐn)而有序，讓她體會(huì)到了理論與實(shí)踐的碰撞。

“在這里，我學(xué)會(huì)了如何撰寫不同類型的公文，每一次提筆都是一次學(xué)習(xí)，每一次修改都是一次成長(zhǎng)?！本习擦杖缡钦f。在搜集案例、撰寫課題的過程中，她深刻感受到了平潭為建設(shè)“一島兩窗三區(qū)”的宏偉藍(lán)圖所付出的不懈努力，這不僅加深了她對(duì)平潭的了解，更堅(jiān)定了她作為一名青年學(xué)子，報(bào)效祖國(guó)的理想信念。

社會(huì)實(shí)踐調(diào)研，是鞠安琳在平潭的另一段難忘經(jīng)歷。她和隊(duì)員們穿梭于南線與北線之間，走訪了數(shù)十家單位，每一次與行業(yè)負(fù)責(zé)人的深入交談，都如同打開了一扇窗，讓她對(duì)水上運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)、文創(chuàng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，有了更直觀的認(rèn)識(shí)?！罢{(diào)研，不僅是身體的深入基層，更是心靈的貼近?！本习擦崭锌馈?/p>

平潭的自然風(fēng)光，是鞠安琳心中另一道亮麗的風(fēng)景線。藍(lán)眼淚的神秘、風(fēng)車海的壯闊，固然令人向往，但更讓她著迷的，是那每日傍晚暈染開的云彩、紫紅色的霞光以及習(xí)習(xí)涼意的晚風(fēng)，它們共同繪就了平潭獨(dú)有的城市名片，讓鞠安琳沉醉其中。

中國(guó)人民大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)碩士研究生郭蕊銘：知行合一話嵐島，青春實(shí)踐繪新篇

郭蕊銘坦言，在嵐島的實(shí)踐之旅注定是一段難忘的寶貴經(jīng)歷。這片熱土，激發(fā)了她無限的學(xué)習(xí)熱情和探索欲望。

在平潭的實(shí)踐期間，郭蕊銘在“理解中國(guó)”學(xué)術(shù)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目中擔(dān)任負(fù)責(zé)人，與團(tuán)隊(duì)成員一同深入平潭的山山水水，走訪16個(gè)重要調(diào)研地。從實(shí)驗(yàn)區(qū)旅游文體局到實(shí)驗(yàn)區(qū)文旅發(fā)展集團(tuán)，從68海里景區(qū)東沙澳水上運(yùn)動(dòng)中心到五星金沙灘風(fēng)箏沖浪基地……她們的足跡遍布平潭各地。她們用心聆聽、用筆記錄、用鏡頭捕捉，撰寫的調(diào)研相關(guān)新聞稿與視頻在平潭當(dāng)?shù)孛襟w、中國(guó)人民大學(xué)微信公眾號(hào)發(fā)表，最終提交資政報(bào)告擬被實(shí)驗(yàn)區(qū)創(chuàng)新研究院采納收錄至平潭政研專報(bào)，為平潭水上運(yùn)動(dòng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)青年學(xué)子的智慧。

無論是實(shí)崗鍛煉還是學(xué)術(shù)實(shí)訓(xùn)，無論是身體力行的實(shí)踐調(diào)研還是書桌前的頭腦風(fēng)暴，在平潭的種種經(jīng)歷讓郭蕊銘更加深刻體會(huì)到，深入基層、貼近實(shí)際，是將理論研究轉(zhuǎn)化為實(shí)踐成果必不可少的要素。“我將繼續(xù)在實(shí)踐中不斷提升自我，以更加飽滿的熱情投入到未來的學(xué)習(xí)和工作中，以青春之我建設(shè)青春之中國(guó)?！彼f。

中國(guó)人民大學(xué)法學(xué)院法律（非法學(xué)）專業(yè)碩士研究生殷杏：真正的智慧藏在最樸素的實(shí)踐中

在一次座談會(huì)上，當(dāng)團(tuán)區(qū)委的工作人員問起：“為什么來這里？”“來這里想收獲什么？”殷杏毫不猶豫地回答：“我來到平潭，是希望將學(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)與思考，真正融入這片充滿活力的土地，讓理論在實(shí)踐中綻放光彩?！?/p>

殷杏的每一天都充滿了探索與學(xué)習(xí)。她以“干什么學(xué)什么，缺什么補(bǔ)什么”為座右銘，勇敢地面對(duì)理論與實(shí)踐之間的鴻溝。“在平潭，我學(xué)會(huì)了如何將書本上的條文，轉(zhuǎn)化為解決實(shí)際問題的金鑰匙。”她如是說。

每一次與同事的交流都讓殷杏受益匪淺?！八麄兘虝?huì)我，真正的智慧往往藏在最樸素的實(shí)踐中?！?/p>

實(shí)習(xí)期間，殷杏不斷反思與總結(jié)，她堅(jiān)信：“只有知其然，更知其所以然，才能在工作中游刃有余。”她對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)都精益求精，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?！拔遗ふ医鉀Q問題的新方法，因?yàn)槊恳淮蔚奶魬?zhàn)，都是成長(zhǎng)的催化劑?！?/p>

在平潭的日子，對(duì)殷杏而言，是知識(shí)與實(shí)踐的完美碰撞，是青春與智慧的激情交融?！霸谶@里，我不僅學(xué)到了書本上沒有的知識(shí)，更學(xué)會(huì)了如何將自己融入這片土地，為它的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量?！彼凉M懷激情地說。

研后島的扇貝廣場(chǎng)（資料圖）