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鄭傳芳作主題演講。（通訊員供圖）

平潭網(wǎng)5月16日訊（融媒體記者 李澤銘 通訊員 曾鳴陽）5月13日，2023年福建省高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟《毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論》集體備課暨黨的二十大精神“三進(jìn)”研討會(huì)議在平潭召開。來自福建船政交通職業(yè)學(xué)院、廈門海洋職業(yè)技術(shù)學(xué)院、漳州衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院等全省30所高職高專院校的思政教師參加。

教學(xué)展示環(huán)節(jié)（通訊員供圖）

據(jù)悉，本次會(huì)議由全國高校思政課“手拉手”集體備課中心（福建師范大學(xué)）與福建省高職高專院校思想政治理論課建設(shè)聯(lián)盟聯(lián)合主辦，福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦。會(huì)議旨在深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神和習(xí)近平總書記關(guān)于辦好思政課的重要論述，進(jìn)一步提升思政課的精準(zhǔn)性、融合性、有效性，推動(dòng)思政課教師溝通與交流，高質(zhì)量辦好新時(shí)代思政課。

當(dāng)天，在專家講座環(huán)節(jié)，中央馬克思主義理論研究和建設(shè)工程首席專家、教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)咨詢委員會(huì)委員、福建師范大學(xué)博士生導(dǎo)師鄭傳芳簡(jiǎn)要介紹教材的修訂背景、重點(diǎn)變動(dòng)，梳理了毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系的發(fā)展脈絡(luò)與教學(xué)要點(diǎn)，剖析了習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想對(duì)中國特色社會(huì)主義理論體系的創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)調(diào)在教學(xué)中應(yīng)注重時(shí)代性，并為教師們解答困惑，提供教學(xué)理論指導(dǎo)。

在隨后展開的集體備課會(huì)環(huán)節(jié)，來自11所高職高專院校的教師依次進(jìn)行15分鐘的教學(xué)展示，包括10分鐘教學(xué)片段展示以及5分鐘教學(xué)設(shè)計(jì)思路介紹。臺(tái)上教師們教態(tài)自然，語調(diào)親切，充分利用多媒體教學(xué)，將理論知識(shí)講得明了易懂，贏得評(píng)委專家和聽課老師的好評(píng)。

福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記王興中表示，希望各校馬院和思政課教師以此次活動(dòng)為共享交流平臺(tái)，積極分享教學(xué)思路和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真研究好、闡釋好、傳播好黨的二十大精神，為主題教育深入開展提供更加生動(dòng)、更加系統(tǒng)的教學(xué)素材。同時(shí)也希望大家聚焦提升習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的二十大精神“三進(jìn)”實(shí)效，拓展思路，守正創(chuàng)新，努力辦好思政課、講好思政課，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、培育時(shí)代新人作出新的更大貢獻(xiàn)。

會(huì)后，到會(huì)教師們都對(duì)研討會(huì)議帶來的指導(dǎo)作用表示肯定，認(rèn)為此次交流研討會(huì)創(chuàng)新集體備課形式，以教學(xué)展示與教學(xué)指導(dǎo)相結(jié)合的形式，為課堂教學(xué)提供了有益指導(dǎo)與借鑒。

“希望各校思政教師都能在此次研討交流中獲益，不斷提升思政課教學(xué)水平，腳踏實(shí)地地實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量辦好新時(shí)代思政課的目標(biāo)。福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院作為聯(lián)盟理事長(zhǎng)和秘書長(zhǎng)單位，將進(jìn)一步發(fā)揮好聯(lián)盟牽引作用、協(xié)作職能，做好服務(wù)和保障工作?！备＝ㄐ畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)黃冬福說。

專家點(diǎn)評(píng) 把脈思政課建設(shè)分享真知灼見

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“高職高專思想政治理論課”分教指委副主任委員、新疆農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)王學(xué)利：

在教材修訂的背景下，各位老師能夠緊扣高職高專學(xué)生的特點(diǎn)，既理清了脈絡(luò)，也深化了內(nèi)涵，很好地體現(xiàn)了教學(xué)匠心。同時(shí)，高職高專院校不能照“本”照抄，要體現(xiàn)高職高專院校特點(diǎn)，根據(jù)職業(yè)教育實(shí)際學(xué)情創(chuàng)新教學(xué)模式，同時(shí)要自覺運(yùn)用“八個(gè)相統(tǒng)一”的教學(xué)原則，落實(shí)“三進(jìn)”，實(shí)踐“大思政課”理念。

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院馬克思主義學(xué)院院長(zhǎng)李新萍：

參加展示的教師們邏輯清晰、展示清楚、認(rèn)識(shí)到位。此外，思政課課堂需要有效對(duì)接社會(huì)問題，立足中國特色社會(huì)主義的生動(dòng)實(shí)踐與偉大成就，回應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)需求。

教育部高等學(xué)校思想政治理論課教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)“高職高專思想政治理論課”分教指委副主任委員、天津城市建設(shè)管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院教授張澤玲：

本次研討會(huì)議對(duì)集體備課形式進(jìn)行了有效創(chuàng)新，參與教學(xué)展示的教師們都充分結(jié)合思政課特點(diǎn)，將二十大精神有效融入教學(xué)設(shè)計(jì)。此外建議做到如下三個(gè)方面：最新理論的有效融入在內(nèi)容與形式上都應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)一脈相承；需要進(jìn)一步研究大中小一體化教學(xué)的縱向貫通和橫向分析；要加強(qiáng)學(xué)科體系建設(shè)，落實(shí)“八個(gè)相統(tǒng)一”原則。